Etudiant en alternance, ayant fait une mobilité sortante et participé aux 10 jours d'INGENIUM
« Je prends les choses les unes après les autres et j'essaye de ne pas m’éparpiller. Pour cela, je prends le temps, je réfléchis à chaque projet. Je fais cela avant de me précipiter dans les choses que j'entreprends. »
Master 2 MEEF - INSPE
« Il est important pour moi de participer à la vie de l'Université. Ces expériences me permettent de découvrir l'URN autrement et de me sentir pleinement actrice de la vie universitaire. Elles sont également très enrichissantes pour moi, parce qu’elles me permettent de développer des compétences que je pourrai ensuite réinvestir dans mon parcours professionnel. »
UFR Lettres et Sciences Humaines
« Je partage une vision du monde qui m’est propre, en mettant à l’épreuve ma créativité, tout en profitant de l’instant présent. J'aime cette idée de capter un moment, et de garder un souvenir. »
Institut des Transitions
« L’expression « médiation scientifique » n’est pas vraiment connue. L'idée de la médiation, c'est vraiment de créer le contexte de rencontre entre la science et le grand public, c’est d’ouvrir le dialogue science-société qui est primordial. »
Direction des ressources humaines
« La qualité de vie et des conditions de travail est une notion souvent abstraite pour les agents et établissements. Communiquer sur ces sujets est donc essentiel pour permettre à chacun de mieux appréhender ce que recouvre la QVCT, les enjeux associés et notre rôle à toutes et tous. »
Diététicienne-nutritionniste
« Dans notre métier la formation continue est indispensable pour répondre au mieux aux attentes et besoins du patient. Les DU nous permettent de peaufiner et d’améliorer nos prises en charge. »
Vice-Président Relations internationales et alliance européenne
« Devenir vice-président c'était une opportunité parce que j'aime mon université. Elle m'a donné beaucoup de choses et j’avais envie de les lui rendre. »
UFR Lettres et sciences humaines
« Parmi toutes les compétences que cette expérience m’a apportées, celle de la confiance en moi est sans doute la plus franche. Me savoir capable d’enseigner le français à des étrangers, en utilisant avec fluidité l’anglais comme langue support, deux domaines qui ne sont pas ma spécialité, est une véritable fierté. »
