IAE de Rouen Normandie / UFR STAPS
« Le statut de sportif de haut niveau universitaire est un dispositif mis en place par les universités françaises pour aider les étudiants qui pratiquent un sport à haut niveau à concilier leurs études et leur carrière sportive. »
UFR Lettres et sciences humaines
« Le Tremplin Phénix est tout d’abord l’opportunité pour les étudiants musiciens de Rouen de se former à une première expérience de « grande » scène. C'est probablement ce qui nous a le plus fait évoluer en tant que groupe. »
Doctorant au sein du laboratoire SMS (Sciences et méthodes séparatives)
« C’est vraiment intéressant de vulgariser son sujet de thèse. Cela permet d’avoir une nouvelle approche, une nouvelle lecture de son travail. Et c’est aussi très enrichissant d’en parler avec les autres. »
IUT de Rouen
« Nous espérons que notre idée verra le jour, car l’inégalité des chances est un sujet préoccupant qui concerne de nombreux étudiants. »
Professeur des écoles
« La Licence Professorat des Écoles offre une formation plus lisible et cohérente, qui identifie et sécurise ce parcours pour nos étudiants. Elle favorise une entrée mieux préparée dans le master et le métier, tout en renforçant la qualité et l’attractivité de la formation des professeurs des écoles. »
UFR Santé
« Dans une période où le nationalisme avance en Europe, les échanges universitaires internationaux permettent de créer des liens d’amitié qui se n’arrêtent pas aux frontières. »
IUT de Rouen / UFR STAPS
« Je conseille à tous les étudiants de suivre une formation en alternance. Cette alternance permet d'accroître nos compétences que ce soit en pratique et même en théorie, la réalité du terrain est toujours la plus percutante. »
UFR Santé - Responsable du Master recherche, interprofessionnalité, formation et éducation en santé
"Au-delà de la production de données scientifiques, cette méthodologie permet l’innovation clinique et profitera aux patients. De plus, de nombreux enseignements sont dédiés à la valorisation, l’innovation, la formation et l’enseignement, ainsi qu’au raisonnement clinique."
