UFR Sciences et techniques - Professeur d'hydrologie

"Mes sujets de recherche concernent la compréhension, la caractérisation et la modélisation de la variabilité hydrologique, c'est-à-dire de toutes les variations des niveaux ou des flux d'eau dans les nappes d'eau souterraines ou dans les rivières."

Maison des langues

« Grâce à ce diplôme, j'apprends à organiser mes révisions, à comprendre le langage académique ou encore à travailler en groupe. Le DUPEX m'accompagne dans mes démarches administratives, comme les inscriptions et les candidatures pour intégrer une formation l'an prochain. »

Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (INSPÉ)

« Adopter des gestes simples au quotidien, être attentif à son environnement et ne pas hésiter à signaler une situation à risque peuvent faire une réelle différence. J’encourage les étudiants et les personnels à se former, notamment aux gestes de premiers secours, car ce sont des compétences utiles aussi bien dans le cadre professionnel que personnel. »

IAE de Rouen Normandie / UFR STAPS

« Le statut de sportif de haut niveau universitaire est un dispositif mis en place par les universités françaises pour aider les étudiants qui pratiquent un sport à haut niveau à concilier leurs études et leur carrière sportive. »

UFR Lettres et sciences humaines

« Le Tremplin Phénix est tout d’abord l’opportunité pour les étudiants musiciens de Rouen de se former à une première expérience de « grande » scène. C'est probablement ce qui nous a le plus fait évoluer en tant que groupe. »

Doctorant au sein du laboratoire SMS (Sciences et méthodes séparatives)

« C’est vraiment intéressant de vulgariser son sujet de thèse. Cela permet d’avoir une nouvelle approche, une nouvelle lecture de son travail. Et c’est aussi très enrichissant d’en parler avec les autres. »

IUT de Rouen

« Nous espérons que notre idée verra le jour, car l’inégalité des chances est un sujet préoccupant qui concerne de nombreux étudiants. »

Professeur des écoles

« La Licence Professorat des Écoles offre une formation plus lisible et cohérente, qui identifie et sécurise ce parcours pour nos étudiants. Elle favorise une entrée mieux préparée dans le master et le métier, tout en renforçant la qualité et l’attractivité de la formation des professeurs des écoles. »