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L’école à l’ère de l’individualisme compétitif ?
L’ESSENTIEL
- Il y a cinquante ans déjà, les sociologues Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron dénonçaient l’illusion méritocratique de l’école.
- Ces inégalités sociales et de réussite persistent, comme le soulignent les évaluations scolaires.
- Derrière la promotion de l’excellence, on continue de transformer des compétences socialement héritées en jugements scolaires.
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