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L’URN à la pointe de la pédagogie innovante
Le monde universitaire évolue à chaque instant et c’est bien normal. Depuis la création de l’université de Paris en 1215, date à laquelle l’Université est totalement dépendante de l’église et où la faculté de théologie est la mère de toutes les facultés, jusqu’au 19e siècle, période où on se rapproche de la forme actuelle de l’enseignement supérieur, en particulier avec des cours en amphithéâtre et une construction républicaine à partir de 1896, les changements sont multiples en termes de pédagogie. Ces avancées pédagogiques se sont multipliées au XXe puis au XXIe siècle, notamment poussées par de grands progrès technologiques. À l’université de Rouen Normandie, l’innovation pédagogique n’est pas en reste. De nombreux enseignants-chercheurs réfléchissent à l’évolution de leurs pratiques et à la manière de transmettre le savoir à leurs étudiants. Le SAPHIRE (Service d’accompagnement à la pédagogie, à l’hybridation, à l’innovation pour la réussite étudiante) et ses équipes travaillent au quotidien pour aider et appuyer les enseignants dans ces évolutions. Nous vous proposons un tour d’horizon des pratiques pédagogiques innovantes au sein de l’URN.