| |
La rubrique Actualités
présente les publications, colloques, journées d'études, annonces diverses, soutenances de thèse, etc.,
récentes ou à venir en sociolinguistique. Elle a démarré à la fin du mois
de mars 2003 et se trouve étoffée au fur et à mesure de vos envois.
Nous
attendons également vos réactions, compléments d'information autour des thèmes
des numéros. Elles seront réunies sous la rubrique Réactions des lecteurs. Vous
pouvez nous aider à alimenter cette page en nous faisant part de vos réactions
et en nous communiquant toutes les informations que vous jugerez utiles. Les réactions
et les informations que nous jugerons recevables seront mises en ligne dès
que possible. -
Pour nous communiquer des informations
sur l'actualité sociolinguistique (publications, conférences, colloques, manifestations
et initiatives diverses), cliquez ici : L'actualité
sociolinguistique Réactions
des lecteurs 
Colloques
et journées d'étude
Le langage totalitaire d'hier à aujourd'hui en hommage à Victor Klemperer, Cerisy (50), du 14 aout au 22 aout 2010.
|
DIRECTION : Laurence AUBRY, Béatrice TURPIN
Informations complémentaires : http://www.ccic-cerisy.asso.fr/
http://klempereraout2010.free.fr/Cerisy/
Inscriptions : http://www.ccic-cerisy.asso.fr/bulletininscription.html
Colloque Variétés, variations et formes du français 23-24 septembre 2010 Ecole Polytechnique Palaiseau |
Programme du colloque

La communication électronique en situations mono et plurilingues. 9 et 10 décembre 2010 Université du Havre.
|
Vous trouverez l'appel à communication en cliquant sur le lien suivant : http://www.colloquelehavre2010.org
propositions pour le 15 septembre 2010
Regards des didactiques des disciplines sur les pratiques et la formation des enseignants 20-22 octobre 2010 IUFM-UT2 Midi-Pyrénées Toulouse – France
|
URL : http://ent.toulouse.iufm.fr/15501233/0/fiche___pagelibre/
« Madagascar, 50 ans d’indépendance », Antananarivo, les 1er, 2, 3 et 4 décembre 2010
|
Appel à communication

L’interlocution comme paramètre : nouvelles données/nouveaux modèles. Université d’Amiens, les 6 et 7 Janvier 2011
|
Les propositions sont attendues jusqu'au 15 juillet 2010.
Appel à communication
Journée d'Étude Notions en Questions (NeQ), co-organisée par le Diltec, l'Acedle et le CRTF, le 28 janvier 2011 à l'université Cergy-Pontoise (France) sur le thème Littératie(s) |
Il n'y a pas d'appel à communication pour les journées NeQ.
L'inscription est gratuite pour tout participant. Les informations sont accessibles en visitant le site de l'Acedle : http://acedle.org/
Le rapport éthique au discours, Histoire-Pratique-Analyse. Université Paul Valéry Montpellier III 15-16 avril 2011
|
Lire l’appel à communication (date limite: 15 octobre 2010)

Xe Congrès International AIEO Association Internationale d’Études Occitanes Université Paul-Valéry, site de Béziers, 12-19 juin 2011
|
https://recherchedit.univ-montp3.fr/maj/AIEO_CONGRES2011/
"Les contextes éducatifs plurilingues et francophones hors de la France continentale : entre héritage et innovation." Nantes du 16 au 18 juin 2011
|
Site du colloque : http://www.projetpluri-l.org/cepfhi qui contiendra les informations nécessaires au fur et à mesure...
Dixième conférence de l'International Institute for Ethnomethodology and Conversation Analysis qui se tiendra en juillet 2011 à Fribourg (Suisse)
|
Lire l'appel

Annonces
Appel à contribution au numéro 45 de la revue LIDIL
|
Les pratiques de formation à la lecture écriture des adultes en parcours d’insertion sociale et professionnelle : enjeux didactiques et institutionnels.
Les propositions de contributions sont à soumettre jusqu’au 1er octobre 2010.
Lire l’appel à contribution
DOCUMENTAIRE – Casanayda !
|
Maroc, 2007, un film écrit par Dominique Caubet et réalisé par Farida Benlyazid et Abderrahim Mettour, produit par Sigma Technologies
Le film est en ligne en six parties, à voir sur Youtube. Vous trouverez les liens en cliquant ici.
Revue Mots. Appel à contributions pour un dossier publiable en novembre 2011
|
Mots. Les langages du politique "Les collectivités territoriales en quête d’identité"
Lire l'appel à publication

Publications Pour
les ouvrages parus les années précédentes, nous renvoyons
à notre sélection d'ouvrages et de revues sociolinguistiques présentés
dans la page Archives. Ouvrages
parus dans l'année Revues parues dans l'année
Ouvrages
parus dans l’année (2010)
Influences et enjeux des contextes plurilingues sur les textes et les discours, édité par Philippe Blanchet, Malika Kebbas et Attika Yasmine Kara-Abbes (Ouvrage publié avec le concours du Service de coopération et d’action culturelle de l’Ambassade de France à Alger.), ed. Lambert Lucas, 2010. |
Plus d'information
KERBRAT-ORECCHIONI Catherine (dir.), 2010, S’adresser à autrui. Les formes nominales d’adresse en français, Éditions de l'Université de Savoie.
|
Plus d'information
DOYE P. et MESSNER F.J. (Dir.), 2010, L’autonomisation de l’apprenant par l’intercompréhension : projets et perspectives, Tünbingen, Narr-Verlag, 294p.
|
Plus d'information
CASSAGNAUD Josy, 2010, Jeux et enjeux des langues pour les jeunes à Mayotte, Paris, Connaissances et savoirs, 652p.
|
Plus d'information

BENÍTEZ FERNÁNDEZ Montserrat, DE RUITER Jan Jaap, TAMER Yousseff, 2010, Développement du plurilinguisme (Le cas de la ville d’Agadir), Paris, L’Harmattan (Collection Espaces Discursifs), 244 pages.
|
Plus d'information
CALVET L.J., 2010, Le jeu du signe, Paris, Seuil, 197p.
|
Plus d'information
| BYRD CLARK Julie, 2009, Multilingualism, Citizenship, and Identity Voices of Youth and Symbolic Investments in an Urban, Globalized World, New York, Continuum, 256p. |

ODERIC DELEFOSSE J.M., 2010, Sur le langage de l’enfant, choix de textes de 1876 à 1962, Paris,collection Enfance et langages, L’Harmattan, 416 p.
|
Plus d'information
MOLINIE Muriel, 2009, Le dessin réflexif. Élément pour une herméneutique du sujet plurilingue, Paris, Encrage Université, Belles Lettres.
|
Plus d'information
BOYER Henri (Sous la direction de), 2010, Hybrides linguistiques Genèses, statuts, fonctionnements, Paris, L’Harmattan, 258 p.
|
Plus d'information

DUFOUR Françoise, 2010, De l’idéologie coloniale à celle du développement (Une analyse du discours France-Afrique), Paris, L’Harmattan (Collection Espaces Discursifs), 278 pages.
|
FÉRAL, C. de (dir.), 2009, Le nom des langues en Afrique sub-saharienne ; Pratiques, dénominations, catégorisations/ Naming Languages in Sub-Saharan Africa : Practices, Names, Categorisations, Louvain-la-Neuve, Peeters, 309 p.
|
Plus d'information
MENEY Lionel, 2010, Main basse sur la langue, idéologie et interventionnisme linguistique au Québec, Montréal, Editions Liber
|

MERLE René, 2010, Visions de « l’idiome natal » à travers l’enquête impériale sur les patois (1807-1812) (Langue d’Oc, catalan, francoprovençal) France, Italie, Suisse, Canet, Editions Tabucaire |
Plus d'information

Revues parues
dans l'année (2010)
Cahiers de l’Acedle, Volume 7, numéro 1, 2010 - Notions en questions en didactique des langues - Les plurilinguismes coordonné par Véronique Castellotti
|
Sommaire
Numéro en ligne : http://acedle.org/spip.php?rubrique194
European Journal of Language Policy / Revue europeenne de politique linguistique Volume 2, Number 1 / 2010, Publisher: Liverpool University Press |
http://www.liverpool-unipress.co.uk/html/publication.asp?idProduct=3857

Volume 2009/23 de Sociolinguistica -
Annuaire International de la Sociolinguistique Européenne / Internationales Jahrbuch für europäische Soziolinguistik / International Yearbook of European Sociolinguistics
Choix linguistiques dans les entreprises en Europe / Sprachwahl in Europäischen Unternehmen / Language choice in European companies
Sous la direction de Claude Truchot et Domnique Huck
|
Sommaire
Informations sur le site de l’éditeur
http://www.degruyter.de/cont/fb/sk/skMbw.cfm?rc=35488
Cahiers de sociolinguistisque - N° 14, 2010, 192 p. Réflexivité, herméneutique - Vers un paradigme de recherche
|
Plus d'information

Numéro 27 Francophonies d’Amérique, Les mots du marché : l’inscription de la francophonie canadienne dans la nouvelle économie, Sous la direction de Monica Heller, Mireille McLaughlin, Patricia Lamarre et Mélanie Le Blanc
(Les Presses de l’Université d’Ottawa/Centre de recherche en civilisation canadienne-française).
|
Disponible à: http://www.erudit.org/revue/fa/apropos.html
Sociolinguistic Studies : parution d'un numéro thématique de la revue Sociolinguistic Studies sur le thème : Analyser le langage pour comprendre les phénomènes sociaux
|
Ce volume comprend des articles en anglais et en français qui traitent notamment de la question des rapports entre la sociolinguistique et les autres sciences sociales.
http://www.equinoxjournals.com/ojs/index.php/SS

Réactions
des lecteurs
| Réaction au Numéro 3 : La littérature
comme force glottopolitique: le cas des littératures francophones Par
Bernard Zongo | La lecture du papier
de présentation proposé par Claude Caitucoli m'a inspiré
quelques réflexions que je souhaiterais partager avec les contributeurs
du N° 3 de Glottopol. La première, qui, à mon sens, est centrale
en tant qu'elle détermine la circonscription du champ du questionnement
et partant le corpus et même la réflexion théorique présupposée
est celle-ci : quel contenu attribuer au syntagme "littératures francophones"
? Autrement dit, quels auteurs sont susceptibles d'être sollicités
par l'étude ? quelles oeuvres littéraires ? Reposer une question
à laquelle une réponse de compromis a été déjà
proposée n'a pas pour finalité d'envenimer le débat, une
telle démarche cherche à offrir des pistes de réflexion qui
se résument à ces quelques axes. 1) Des limites
de l'espace francophone et de la francophonie : Lorsqu'en 1880, dans un contexte
colonial, le géographe français Onésime Reclus forge la notion
de francophone (France, Algérie et colonies), il en limite les contours
à l'ensemble des populations utilisant le français, simple constat.
En 1887, Reclus prône un élargissement de la francophonie au sens
de "ensemble ou partie du monde francophone", orientation impérialiste
de la notion. Dans les années 1962, la notion de francophonie devient concept
sous la plume de Senghor et se charge d'une dimension glottopolitique en ce qu'il
crée et installe la dichotomie français/francophone. En 1986, dans
leur Dictionnaire général de la francophonie, Luthi, Viatte
et Zananiri classent les pays francophones en deux catégories : les pays
de langue française (Québec, France, Wallonie, Suisse romande) et
les pays d'expression française (anciennes colonies fançaises).
Pour d'autres encore, la francophonie couvre 4 aires géographiques (cf.
Littérature francophone - Anthologie - ACCT, 1992, p.10). Ces variations
montrent que toute définition de la francophonie "repose sur une idéologie
discutable" comme le souligne Caitucoli. La question qui reste pendante est
qu'il faut opérer un choix qui n'est pas sans conséquence sur l'élection
des auteurs et du corpus. 
2) La question du corpus et des auteurs
: on a choisi de définir un écrivain francophone comme un auteur
"qui rédige son oeuvre ou une partie de son oeuvre en français
alors que cela ne va pas de soi". Il s'agira alors de s'interroger sur la
manière dont ces mêmes écrivains se définissent. On
est loin du consensus. Des auteurs comme Mongo Béti, Abdouramane Wabéri,
Calixte Béyala récusent l'idée qu'on puisse faire une distinction
- une ségrégation - entre auteurs africains et auteurs français.
Pour ces auteurs, un auteur ne vise qu'une chose : l'universalité. Dans
le dernier chapitre de sa Littérature nègre, Jacques Chevrier
propose les résultats d'une enquête sur la question, sa lecture est
édifiante. Un autre exemple de la difficulté à définir
l'identité francophone ou française d'un auteur, de son uvre
renvoie aux différentes formes de désignation de la littérature
africaine, pour ne citer que celle-là : "littérature africaine",
"littérature nègre", "littérature d'Afrique
noire" ou encore "littérature négro-africaine". Et
pourtant toutes ces dénominations - exemple de glottopolitique désignative
- traitent en gros des mêmes auteurs, des mêmes oeuvres et des mêmes
problématiques. 3) La question de la méthodologie
et du cadre de référence théorique. L'angle d'attaque exposé
dans le projet est la mise en évidence des "rapports entre les oeuvres
littéraires et les réalités sociolangagières".
Il conviendra peut-être de solliciter les présupposés et les
démarches de la sociocritique (Lucien Goldman, Pour une sociologie du
roman, mais aussi Pierre Zima qui montre dans son Manuel de sociocritique
un exemple de relation entre la structure narrative, les personnages de L'Etranger
de Camus, et la situation sociolinguistique des années 30 et 40). Dans
cette même optique - avec un décalage temporel et/ou spatial - des
oeuvres comme La carte d'identité de Jean Marie Adiaffi, Les
soleils des indépendances d'Ahmadou Kourouma, Ville cruelle
d'Eza Boto, Soliloques de Kateb Yacine constituent des exemples intéressants.
En effet, les années qui précèdent et suivent les Indépendances
offrent des périodes suffisamment datées pour servir de base à
la démonstration que la littérature peut consti
une force glottopolitique. Une autre question est celle de l'établissement
d'indicateurs de francité, d'africanité, de maghrébité
ou autres de l'oeuvre retenue. Sur la base de quels critères peut-on attribuer
le label de "francophone" dans son opposition à "français"
à un auteur, une oeuvre ? 
L'origine de naissance ne me semble
pas un critère fiable : quelle différence y a-t-il entre Batouala
de René Maran et Voyage au bout de la nuit de Céline ? Albert
Camus : auteur français ou francophone ? L'esthétique littéraire?
Les choix thématiques ? La mise en mots ? L'écriture ? ce dernier
élément me paraît être un critère opératoire.
En effet, les auteurs négro-africains par exemple ont procédé
à des choix de langue(s) qui, diachroniquement, constituent une sorte de
continuum : oeuvres en langues nationales, oeuvres en français mais chargées
de vernacularismes lexicaux revendiqués (La Carte d'identité,
Les soleils des indépendances), oeuvres en français mais
marquées dans la mise en mots par une présence en filigrane de la
littérature orale (Senghor, Kourouma des derniers romans), oeuvres en français
sans marqueurs d'africanité (Calixte Béyala, Abdouramane Wabéri,
le Mongo Béti des derniers romans). Le discours épilinguistique
des auteurs et des publics lecteurs : ce qui nous amènera à définir
l'esthétique d'une "oeuvre francophone" à travers le double
prisme de l'auteur et des publics destinataires. On pourra alors avoir recours
aux travaux d'Umberto Eco (typologie des lecteurs) et de Jauss (esthétique
de la réception). On ne m'en voudra pas d'avoir été
quelque peu redondant dans mon propos, mais le flux de réflexions à
proposer et l'urgence combinés en sont la cause. Pour
ma contribution au N° 3 de la revue, je proposerai un article dont le titre
est : "La dimension glottopolitique du concept de Négritude". Bonne
lecture à tous 
| Réaction au Numéro 3 : La littérature comme
force glottopolitique: le cas des littératures francophones Par Normand Labrie | Le
texte de l'appel à contributions me semble parfait. L'idée de traiter de littérature
comme force glottopolitique me plaît bien. La lecture de ce texte suscite deux
réflexions chez moi : Peu importe où il écrit, l'écrivain
doit toujours faire des choix vis-à-vis les variétés de langues qu'il utilisera,
allant soit vers une variété standard normée, soit une variété plus vernaculaire,
et que ces choix représentent une activité glottopolitique, dans le sens où il
accepte, refuse, ou choisit de s'adapter aux conditions du marché (de l'édition,
de lecteurs), et où il contribue à légitimer la variété de langue qu'il choisit. Aussi,
le travail de l'écrivain s'inscrit dans le processus de changement linguistique
de par son caractère créatif, en cherchant sans cesse à transgresser les normes
établies, à innover par rapport aux conventions du moment, et ainsi à échapper
aux codificateurs de la langue. La création littéraire est un acte glottopolitique
dans la mesure où elle fait de la langue un objet en voie de transformation, servant
d'instrument d'émancipation, de moyen d'échapper au contrôle social. Mais en même
temps, les codificateurs, et en particulier les lexicographes, s'appuient abondamment
sur la littérature pour légitimer les choix qu'ils font dans leur activité de
standardisation. Le processus de transgression des normes de l'écrivain, est sans
cesse récupéré par les agents de la standardisation linguistique. Bon
succès pour ce numéro. Normand Labrie | |