|
Enseignements :
A. Un enseignement « généraliste » théorique relatif à l'environnement institutionnel :
-sociologie
-économie, -droit, -politiques publiques, -organisations administratives, -fondements de l'éducation spécialisée, -éthique de la relation éducative B. Un enseignement plus spécialisé relatif aux publics et populations cibles des carrières sociales : -psychologie, -diagnostic de territoires, -connaissance du handicap et des inadaptations, -violences et conflits -analyse des pratiques, -psychopathologie. C. Un enseignement axé sur l'apprentissage de méthodes, techniques et langages: -communication, -anglais, -bureautique, -méthodologie d'enquête et de projet, -entretien éducatif, -techniques éducatives, -techniques de négociation et de médiation, -gestion des conflits, -gestion/comptabilité,gestion des ressources humaines D.Un pôle professionnel : projets tutorés et stages Concernant les stages, ils se répartissent de la manière suivante : -Stage de 4 semaines de 1ère année (2ème semestre) -Stage de 4 semaines en 2ème année (3ème semestre) -Stage de 8 semaines en deuxième année (4ème semestre)
A noter que dans l'objectif de l'acquisition du diplôme d'Etat (DEES), la troisième année (assurée par l'IDS, à Evreux) prévoit un stage d'une durée de 20 semaines, sur la base de l'alternance.
|